1-1-Слађана Лубурић

1-2-Дајана Кривокућа

1-3-Драгана Радуловић

1-4-Ружица Перишић

1-5-Наташа Јовишић

1-6 Дајана Микић

2.Разред

2-1 Бојана Раилић

2-2 Данимирка Благојевић

2-3 Маја Дамјановић

2-4 Жана Бутулија

2-5 Мирјана Јовковић

3.Разред

3-1-Јелена Костадиновић

3-2-Видосава Митровић

3-3-Драгана Божичковић

3-4-Светлана Илић

3-5-Љиљана Ђукић

4.Разред

4-1 -Даниела Гранула

4-2-Мирјана Макивић Подобник

4-3-Гордана Бокан

4-4-Дражена Бабић

4-5-Тања Шипрагић

5.Разред

5-1-Јелена Перишић

5-2-Марина Петровић

5-3-Силвија Нинковић

5-4-Билјана Медић

5-5 Бранка Ђаковић

5-6-Данијела Копања

Будући да сваке године имамо веома мали број заинтересованих ученика за занимања ИИИ степена која су дефицитарна, Влада РС одлучила је да подржи упис додјелом стипендија ученицима који се одлуче за дефицитарна занимања у износу од 100,00 конвертибилних марака мјесечно са плаћеним превозом ученика.<бр>Град Бања Лука је протеклих година стипендирао ученике у дефицитарним занимањима са мјестом пребивалишта у Бањој Луци са 160,00 конвертибилних марака мјесечно, а тако ће бити и наредне школске године.

Ученици који буду имали право на обје стипендије бираће једну од понуђених.

Ученици шестог разреда у школу треба да дођу у понедјељак, 31. 08. 2020. године у 14 часова како би се упознали са својим одјељењским старјешинама, те добили потребне информације и распоред часова.

Контактираће вас за додатне информације учитељице И-1, И-2 и И-3.

Опште препоруке за организацију наставног процеса:

1.1. Сви радници школе требају активно бити укључени у спровођење свих мјера, те личним примјером ученицима указивати на значај придржавања прописаних мјера.

1.2. Дежурни наставници воде рачуна о придржавању мјера, о броју ученика и запосленог особља у објекту, школском дворишту, размаку између ученика, указују ученицима на потребу придржавања мјера, кориштењу дезинфекционих средстава и друго.

1.3. Наставни процес је неопходно организовати на начин да се омогући примјена физичке дистанце. Ученици треба да сједе појединачно у клупама, с тим да се свако одјељење које има више од 15 ученика дијели на 2 групе. Неопходно је подстицати физички размак као и појачану личну хигијену и хигијену простора. Предмети и површине који се често додирују (кваке, прекидачи…) морају се посебно често пребрисавати и дезинфиковати.

1.4. У складу са капацитетима школе, препоручује се у школама које раде само у првој смјени, организовање рада у двије смјене.

1.5. Родитељи/старатељи који имају симптоме заразне болести (повишена тјелесна температура, респираторни симптоми као кашаљ и кратак дах, бол у грлу, малаксалост, бол у мишићима, пролив, повраћање…), или код којих постоји сумња или потврђена ЦОВИД-19 инфекција, као и они који су били у контакту са особама са вјероватном или потврђеном инфекцијом узрокованом вирусом САРС-ЦоВ-2, не смију доводити нити одводити дјецу из школа, нити улазити у вањске (двориште, врт, игралиште) и унутрашње просторе установе.

1.6. У школу ограничити/контролисати улазак свих особа које нису запослене у школи.

1.7. Испред улаза у школу, приликом довођења или одвођења ученика нижих разреда, обавезно је одржавање физичке дистанце од 2 метра. Нема задржавања родитеља нити ученика у школском дворишту.

1.8. Забранити све посјете школама (као што су позоришне представе, предавања спољних предавача и сл.) и посјете школа другим институцијама.

1.9. Учитељи и наставници између себе и у односу на друге запослене, требају осигурати физичку дистанцу од најмање 2 метра у затвореном простору. Наведена физичка дистанца се препоручује одржавати када је год могуће између учитеља/наставника и ученика.

1.10. У зборници учитељи/наставници примјењу физичку дистанцу од 2 метра. За састанке и договоре потребно је користити се е-комуникацијом.